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El 20% del fracaso escolar está asociado al niño con TDAH que no recibe atención especial en clase

El 20% del fracaso escolar está asociado al niño con TDAH que no recibe atención especial en clase

por admin | Jun 5, 2014 | Comunicación | 0 Comentarios

Las especialistas alertan de que «el 20% del fracaso escolar en España está relacionado con pacientes TDAH que no reciben una atención especial en las aulas». Además, un 40% de niños/as con TDAH suele tener un bajo rendimiento escolar y un mal comportamiento, por lo...
Familiares de jóvenes con TDAH piden ayudas para la inserción laboral

Familiares de jóvenes con TDAH piden ayudas para la inserción laboral

por admin | May 18, 2014 | Comunicación | 0 Comentarios

Esta es una de las conclusiones del V Congreso Nacional de TDAH organizado entre este viernes y domingo en Barcelona por la Federación Española de Asociaciones de Ayuda al Déficit de atención e Hiperactividad (FEEADAH) y TDAH Catalunya, que cuenta con el aval...
Saber mirar a los niños desde su primer día de clase

Saber mirar a los niños desde su primer día de clase

por admin | May 18, 2014 | Comunicación | 0 Comentarios

Cuando, con solo tres años, los niños entran en la escuela, los orientadores comienzan su trabajo. La detección precoz de cualquier tipo de dificultad es su objetivo ya que, su máxima es que cuanto antes se comience a tratar, mejor se evitarán futuros...
Un centro de Barcelona diagnostica el TDAH en menos de un mes con un mapeo cerebral en 3D

Un centro de Barcelona diagnostica el TDAH en menos de un mes con un mapeo cerebral en 3D

por admin | May 9, 2014 | Comunicación | 0 Comentarios

El centro barcelonés especializado en el diagnóstico y tratamiento del Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) Innea es pionero en Catalunya en ofrecer un diagnóstico «empírico» en menos de un mes a través de un sistema de mapeo cerebral en 3D,...
Demuestran que el entorno influye en el desarrollo del TDAH

Demuestran que el entorno influye en el desarrollo del TDAH

por admin | May 6, 2014 | Comunicación | 0 Comentarios

Aunque existen causas genéticas bien establecidas, también influyen de manera decisiva las peculiaridades del entorno donde crecen los afectados, según demuestra estadísticamente un macroestudio hecho público en la convención anual de las Pediatric Academic Societies...
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